Hur man förstärker inlärningen i matematik: "Berätta aldrig för ditt barn att du var dålig på siffror i skolan"
Matematik är "stor, komplex och mångsidig", men också "vacker och användbar". Det konstaterar doktorn i matematik, professorn och presentatören Eduardo Sáenz de Cabezón i sin bok 'Mathematical Apocalypse'. Alla lärare har försökt i åratal att avslöja den falska myten att de är mödosamma och bara lämpar sig för mycket intelligenta.
Verkligheten är dock att skolbarn inte klarar sig särskilt bra i ämnet. Ett recept för att stärka elevernas självförtroende är att varken familjer eller lärare framför sina söner och döttrar ska säga en fras som är lika hackad som skadlig: "Jag är en läskunnig person, så jag kan ingenting om siffror. Jag var hemsk i matte i skolan." Detta hävdar Juan Fernández, gymnasielärare, forskare och författare till 'En Blanco', en uppsats riktad till fäder och mödrar så att de vet hur de ska vägleda och hjälpa sina söner och döttrar att fokusera sin uppmärksamhet, minne och motivation att lära.
Originalkälla
Publicerad av La Opinión de Málaga
16 maj 2026, 09:19
Denna artikel har översatts automatiskt från spanska. Klicka på länken ovan för att läsa originaltexten.
Visa originaltext (spanska)
Rubrik
Cómo reforzar el aprendizaje en matemáticas: “Nunca le digas a tu hijo que los números se te daban fatal en el colegio”
Beskrivning
Las matemáticas son “enormes, complejas y diversas”, pero también “hermosas y útiles”. Así lo asegura el doctor en Matemáticas, profesor y presentador Eduardo Sáenz de Cabezón en su libro 'Apocalipsis matemático'. Todos los profesionales de la docencia llevan años intentando derrocar el falso mito de que son arduas y solo aptas para los muy inteligentes. Sin embargo, la realidad es que los escolares no van especialmente bien en la asignatura. Una receta para potenciar la confianza del alumnado es que ni familias ni docentes suelten delante de sus hijos e hijas una frase tan manida como dañina: “Yo soy de letras, así que de números no sé nada. Las mates se me daban fatal en el colegio”. Así lo reivindica Juan Fernández, profesor de secundaria, investigador y autor de 'En blanco', un ensayo dirigido a padres y madres para que sepan cómo guiar y ayudar a sus hijos e hijas en focalizar la atención, la memoria y la motivación para aprender.